Sempozyum | Fethullah Gülen'in Eğitim Anlayışı | Dr. Züleyha Mary Fikret

Respect Graduate School Risale ve Hizmet Araştırmaları Merkezi olarak 5-6 Eylül 2026'da gerçekleştirdiğimiz "Fethullah Gülen'in Eğitim Anlayışı: Medeniyet ve Evrensel Değerler İnşası" başlıklı uluslararası online sempozyumda; eğitim felsefesi ve insan tasavvurundan sivil eğitim modellerine, pedagojik yaklaşımlardan Hocaefendi'nin ders halkasının müfredat ve metodolojisine uzanan geniş bir yelpazede konuları ele aldık.

Bu kesitte Dr. Züleyha Mary Fikret hocamız, Hoca Efendi'nin modernite ve eğitime bakışını akademik bir zeminde ele alıyor. Wael Hallaq ve François Tochon gibi batılı düşünürlerin modern eğitime yönelttiği eleştirilerden yola çıkarak, Hocaefendi'nin bu krizi; insanın yabancılaşması, anlam kaybı ve maddeperestlik olarak tespit edip buna bir eğitim seferberliğini çözüm olarak sunduğunu anlatıyor. Gerçek medeniyetin teknolojik bir birikim değil zihni ve ruhi bir vaka olduğunu, mektep ile mabedin bir bütünün iki yüzü olarak görüldüğünü, ideal eğitimcinin zihin-kalp-aksiyon üçlüsüyle hareket ettiğini aktarıyor. Steiner, Montessori, Martin Buber ve Dewey gibi batılı eğitimcilerle Hocaefendi'nin düşüncesi arasındaki kesişim noktalarına da değinerek, nihai hedef olarak "altın nesil" vizyonunu ve dünya çapında kurulacak sulh adacıkları idealini paylaşıyor.

İçindekiler
00:00 Jenerik
00:26 - Giriş ve Dr. Züleyha Mary Fikret akademik özgemişi
01:35 - Sunum başlangıcı - Modernite Eleştirisinden Küresel Dirilişe
02:27 - Tecdit Metodu ve Müspet Hareket
04:22 - Vail Hallak: Modern Eğitim ve "Yapısal Soykırım" Tespiti
05:21 - François Tochon: "Vicdan Sahibi Bilim İnsanı" Eksikliği ve Materyalizm Eleştirisi
06:58 - Modernitenin Anlam Krizi ve 3 Aşamalı Çözüm Seferberliği
08:05 - Gerçek Medeniyet İllüzyonu: "Medeniyet Zihni ve Ruhi Bir Vakadır"
10:05 - Mektep ve Mabed Birleşimi: Usta-Çırak İlişkisiyle Kimlik İnşası
11:19 - Evrensel Eğitim Modeli: Nebiler Mektebi ve Peygamberler Yolu
12:09 - İdeal Eğitimcinin 3 Sacayağı: Zihin, Kalp ve Aksiyon (Gönül Mimarları)
13:09 - Akıl ve Kalp İzdivacı: Aşk ve Laboratuvarın Sentezi
15:49 - Batılı Düşünürlerle Karşılaştırma (Steiner, Montessori, Buber, Dewey, Freire)
17:02 - Hristiyan ve Yahudi Eğitim Gelenekleriyle Mukayese (Bütün İnsan Vizyonu)
18:35 - Nihai Hedef: Altın Nesil İhyası
19:38 - Yeryüzünde Barışın Tesis Edilmesi: Sulh Adacıkları Vizyonu


🏛 Respect Graduate School Hakkında
Respect Graduate School, İslami ilimler alanında kalp-kafa izdivacı ve aksiyon-düşünce iç içeliği anlayışıyla eğitim hizmetleri veren bir yüksek eğitim kurumudur. “Bilginin hikmete dönüştürülmesi” vizyonuyla, öğrencilerine geleneksel ve modern bakış açılarını harmanlayan bir eğitim sunar.

Bize Nasıl Destek Olabilirsiniz?
Akademik gayretlerimize omuz vermek ve yanımızda olduğunuzu hissettirmek için:
Etkileşim: Videomuzu beğenerek ve kıymetli düşüncelerinizi yorum kısmında paylaşarak algoritmaların bizi daha fazla "ilim talibiyle" buluşturmasını sağlayabilirsiniz.
Yaygınlaştırma: İçeriğimizi sosyal mecralarınızda ve dost meclislerinizde paylaşarak, hakikatin sesinin daha gür çıkmasına vesile olabilirsiniz.

🌐 Bize Ulaşın
Bilgi birikimimizi paylaştığımız dijital platformlarımız ve güncel duyurularımız için:
Respect Türkçe: https://turkce.respectgs.us/
Youtube Türkçe: https://www.youtube.com/channel/UCDxi...
Twitter Türkçe: https://twitter.com/RespectTurkce
Instagram Türkçe: https://www.instagram.com/respectturkce/
Respect GS: https://respectgs.us/
Twitter: https://twitter.com/RespectGS
Instagram: https://instagram.com/respect_gs/
Youtube: https://youtube.com/c/respectgs
Facebook: https://facebook.com/respectgradschool


#Eğitim #AltınNesil #ModerniteEleştirisi #MektepVeMabed #SulhAdacıkları #AkılVeKalp

© 2026 Respect Graduate School